IA4Sup : Une veille collaborative autour de l'IA dans l'enseignement supérieur

L’idée autour de la création de cet espace est de favoriser la collaboration entre les acteurs dans nos établissements enseignement supérieur sur la veille autour de l'IA.
 Avec plusieurs intervenants, nous nous sommes réunis pour mutualiser autour d’une communauté d’intérêt et de partage en proposant un cadre de travail collaboratif avec 3 axes 

1-Les acteurs 
Pour Identifier dans nos établissements des personnes intéressées par différents domaines de l’IA:

-d’un point de vue informatique Installation de serveurs, sécurisation des données, programmation, mise en place d’API, interconnexion avec des dispositifs existants…)

-d’un point de vue fonctionnel : quelle IA pour faire quoi? quels services dans l’Université pourrait être intéressés? J’ai mis en œuvre une IA , je partage mon expérience

-d’un point de vue juridique RGPD, droit d’auteur, plagiat, confidentialité

-d’un point de vue pédagogique ce que cela peut changer coté enseignant, comme coté étudiants

-d’un point de vue éthique et philosophique

La simulation pour motiver et former les élèves

 

La semaine dernière (vendredi 15 décembre 2023), je me suis rendu au mondial des métiers à Lyon. L'idée des organisateurs est de proposer une présentation des différents métiers pour permettre aux élèves une meilleure orientation. Et plus qu'une simple présentation cet évènement est construit pour permettre aux visiteurs de plonger dans l'univers professionnel, d'interroger des experts, et de vivre des démonstrations captivantes.

L'IA arrive dans les Rapidmooc

Quand Sarah et Fabrice m'ont demandé de participer à un webinaire pour parler de l'intérêt de la vidéo en pédagogie, je n'ai pas pu refuser pour plusieurs raisons:
- C'est un sujet qui est toujours d'actualité ( Ref )
- Au delà de l'aspect technique les différents types de vidéo ( Ref ) pédagogique que l'on peut produire rapidement avec un Rapidmooc permettent de structurer la scénarisation de dispositifs hybride en allant plus loin que de la simple diffusion de contenu.

-C'est aussi l'occasion d'échanger avec Olivier Lerouge  sur ses usages pédagogiques de la vidéo.
-Fabrice nous a lui aussi montré un cas d'usage dans des écoles Californiennes du Redlands Unified School District autour du storytelling

-Et cela m'a aussi  permis d'avoir en avant première les infos sur les nouveautés qui arrivent sur les prochaines versions du Rapidmooc.

Car Fabrice Mercier le CEO de Rapidmooc est arrivé avec pas mal de nouveautés notamment avec l'intégration de l'IA permettant d'avoir les nouvelles fonctionnalités autour :

=> d'un Coatch vrituel de communication avec qui il est possible de dialoguer et aller jusqu'à proposer l'apprentissage des langues et permettant des scénarisation d'échanges avec ces avatars.
=> interview générées par IA

=> Quizz générés par IA
=> Fond écrans générés par IA pour alimenter les templates
=> Amélioration des textes du prompteur

Pour ceux qui n'ont pas pu suivre le live voici le replay:

 

Rester sur twitter ou pas ?

 

Rester sur twitter ou pas?
Et quelles sont les alternatives?


J'ai vu passer plusieurs fois sur mon fil twitter cette question sur la pertinence de garder encore aujourd’hui son compte twitter.

L'arrivée du nouveau propriétaire a clairement changé la donne.

Même si c'est encore un gros réseau, pour moi il m'apporte beaucoup moins qu'avant.

➡️Un point de vue statistique déjà :
2000 followers de moins.
10 à 100 fois moins de visibilité sur mes posts perso....
(Bon OK Peut être que je raconte des  trucs moins intéressants)
Mais j'ai tendance à mettre la même info sur tout mes réseaux.

ET sur linkedin par exemple, j'ai beaucoup plus de "lisibilité" d'interaction maintenant que sur twitter avec des contenus équivalents...

➡️Et de plus, maintenant il y a beaucoup trop de bruit sur mon fil
(pubs, chats qui tombent des chaises, vidéos à la con...)
qui entraîne une perte de temps.


Bref, beaucoup ont quitté l'aventure, mais il reste encore du monde!


On prépare l'étape suivante, j'ai essayé Mastodonte.....

M'ouaif....
Pas plus convaincu que ça même s'il y a des groupes, des communautés sympas et intéressantes à suivre.

Mais pour moi ce n'est pas un outil de communication de réseau, au mieux un outil pour les groupe éventuellement une communauté.>

J'ai eu un code Bluesky (Merci à François Bocquet ) et j'ai retrouvé très rapidement les copains qui on fait de mon twitter un lieu intéressant...>
On retrouve cette fraicheur du "bon temps sur twitter" !! :-)


Je ne sais pas si cela va durer longtemps mais si cela vous intéresse j'ai quelques codes d'invitation sous la main.
N'hesitez pas à me faire signe et je vous enverrai cela!

Et on verra si l'arrivée de Thread en Europe rebattera les cartes !

En attend la prochaine étape voici mon blue :
https://bsky.app/profile/batier.bsky.social

Une 4eme édition très réussie LudoviaBE du 1au 3 Novembre 2023

Pour cette quatrième édition de LudoviaBE, tous les ingrédients d'un bon Ludovia étaient présents !
Un Ludovia c'est un format de rencontres participatives et qui se font dans la bonne humeur.

Ces rencontres se font entre des enseignants, des institutionnels, les Edtech, des chercheurs...

Pour ceux qui ne connaissent pas encore Ludovia, cela se déroule tout au long de l'année :
en Aout en France               (https://ludovia.fr/) 

en novembre, en Belgique (https://ludovia.be/) 
en février, en Polynésie       (https://www.youtube.com/results?search_query=ludoviaPF)
et en Avril, en Suisse           (https://ludovia.ch/)

Avec au programme, pour cette édition Belge:

-Des conférences  permettant de de réfléchir autour de l'IA, les technos, les usages dans l'enseignement avec sur cette édition une belle introduction de Colin de la Higuera
- 4 présentations de LudoviaExpress de qualités dans lesquels les participants nous ont présenté une exploration  des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques.

• Ibrahim Bouabbouz (NUMEFA - UMons) :
Sensibiliser les enseignants à l’IA par l’IA.[Prix du Public]
• Delphine Gengoux (Institutrice Ecole Communale de Dalhem) :
 Comment aider un enfant primo-arrivant à apprendre à lire ?
• Cédric Vanhoolandt (UNamur) : [Prix du Jury]
NeuroCoach : Une application coconstruite pour améliorer son contrôle inhibiteur et ses compétences en mathématiques.
• Aude Hansel (UNamur) :
It’s Not Rocket Science : la découverte d’une constellation de compétences.»

photo Isabelle Motte

-Des ateliers de découverte et de prise en main de nouveaux outils
-Des explorcamps pour partager des pratiques
-Des tables rondes pour échanger sur diverses problématiques
et pas mal de moments informels pour échanger et discuter.

Cette année la session Belge était dans le prolongement de l'édition Française de cet été avec :
- une participation à la hausse, 
- des conférenciers qui nous ont donné de quoi réfléchir,
- des ateliers Learning room complets du soir au matin,
- des explorcamps variés,
- des rencontres avec des gens passionnés arrivant de différents horizons
(environ 30% des gens présents venaient pour la première fois)
- plus de Edtech, plus d'exposant....et encore plein d'autre chose.

 Et surtout une bonne humeur à tous les étages, de la bienveillance de la part de nos Gentils Organisateurs Sébastien Reinders et Franck Tiennebrune qui ont largement réussi leur coup.

Je ne parle même pas de la soirée du Jeudi soir avec une sélection de DJ géniale!
(voir tout en bas de cette page!)

On sort de ce festival un peu frustré,  car comme pour chaque Ludovia,  il est impossible de participer à tout.
Mais galvanisé par cette énergie positive qui flottait dans cet espace si bien exploité. 
Une parenthèse dans notre quotidien qui j'en suis certain à fait du bien à tous les participants!

Merci les gars : paris gagné!

Pour enseigner à distance, il faut se filmer en train de faire cours

https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/apprendre-a-distance-9782725643960.html

Le 9 novembre 2023 vous pourrez parcourir l'ouvrage "Apprendre à distance"
dans la collection Mythes & Réalités des Éditions Retz.
La coordination a été gérée par Elsa Paukovics et Eric Sanchez .

J'ai eu le plaisir de vous concocter le chapitre6 avec Christelle Lison

Keynote SIDO Nouvelles technos : comprendre le futur qui vient #SIDO2023

 

A la demande du SIDO, j'ai mis en place une Keynote un peu prospective autour de deux technos l'IA et le metavers. Ces deux technos ne sont pas au même endroit dans le cycle de Hype de Gartner

Nouvelles technos : comprendre le futur qui vient

 Les progrès fulgurants en matière de nouvelles technologies, et notamment dans des domaines tels que le metaverse et l’intelligence artificielle ont le potentiel de transformer nos vies de manière sans précédent. Si les défis sociaux, éthiques, juridiques que ces technologies émergentes soulèvent sont difficiles à anticiper et à comprendre pleinement, il est évident qu’elles auront un impact significatif sur nos quotidiens.

Comment projeter notre monde à l’horizon de 10, 20 ans et au-delà ?
 Quelles grandes tendances peut-on imaginer à l’horizon 2050 ?

J'ai proposé que ce temps prospectif soit découpé en plusieurs moments:

-Le moment IA

J'ai demandé à François Bocquet de nous dresser un panel des différents usages de l'IA et des évolutions possibles. Il a mis en ligne un carte conceptuelle  qui lui a servi pour la présentation mais qui peut servir à chacun d'entre nous pour aller plus loin en fonction de vos champs professionnels.

 

-Le moment métavers

Pour ce moment j'ai fait appel à trois profils bien différents pour envisager l'évolution de ce concept sous différents aspects.

• Amine LAZREQ 

  - Fondateur - Reality Makers

• Jonathan METILLON 

  - Consultant Nouveaux Médias - MainBot

• Sébastien MEUNIER 

  - Entrepreneur - Medialab Factory

Et pour ce deuxième moment, échanges sous forme de table ronde ont été riches. Je tiens à remercier les intervenants qui ont joués le jeu !

Vous pouvez trouver le replay de ce moment 
en cliquant sur l'image ci dessous

https://sido.webtv.live/en/clmuo710t00c3gu01kycn150p

Elearning Africa 2023

Cette année j'ai pu de nouveau participer à la conférence Elarning Africa.
Pas de présentation ni d'atelier, pour ma part cette année!
Mais j'étais présent sur le stand Business France pour accompagner deux Edtech que j'apprécie tout particulièrement :
-EvidenceB
-Rapidmooc

J'ai pu croiser un lecteur de mon blog!
André château AKUE ASSEKO 

ET c'est avec un grand plaisir que j'ai pu passer pas mal de temps avec mon complice de l'AFU de Bamako Siriman Keita!

Et merci aussi à Tom Wambeke @tomwambeke pour la dédicace d'un magnifique livre
qu'il a fait sur l'inclusion!

Les enseignants face aux évolutions de leur métier

Enseigner, c'est un métier vocation.

J'ai souvent entendu cette remarque en échangeant avec des enseignants.
Un métier vocation est un métier que l'on exerce avant tout par passion, par engagement et par un fort désir de réaliser une mission personnelle ou professionnelle. C'est un métier pour lequel on se sent appelé, animé par une motivation profonde et un engagement personnel, et qui procure une grande satisfaction personnelle au-delà des bénéfices financiers. Les personnes qui exercent un métier vocation ont souvent une forte conviction de l'importance et de la pertinence de leur travail pour eux-mêmes et pour la société. Chez certains la vocation n'est pas là en début de carrière mais peut aussi se développer au fil des rentrées.

Innovation : Converger nos differences

 

Du 1 au 3 juin j'ai eu la chance de participer comme coach de l'innovation au Symposium organisée par l'Université de Montpellier.

La démarche est  :
Innover, sortir de la norme, ajouter de l’audace à la créativité avec en prime,
une ouverture à l’international qui s’intègre pleinement à la thématique choisie « Converger nos différences » afin d’« Optimiser les approches des questions environnementales dans l’enseignement supérieur ».

Symposium 2023 : "CONVERGER NOS DIFFERENCES"
Une initiative qui a pour objectif de démontrer comment la diversité pédagogique permet à l’université d’aujourd’hui d’aborder les enjeux de la transition écologique dans une approche complexe d’interdisciplinarité. pic.twitter.com/S0iWQqsCY1

— Batier Christophe (@batier) February 2, 2023

 

En amont du symposium j'ai ouvert un espace Notion pour présenter nos axes de travail aux membre de notre groupe de réflexion. Ensuite j'ai animé plusieurs séance de réflexion, de co création, de dsign thinking autour de la thématique.

Consulter le Rapport final.